Assaad Jmal

Assaad Jmal es docente-investigador en Automática y Automatismos Industriales en la educación superior tunecina. Doctor en su especialidad, desarrolla investigaciones sobre estabilidad de sistemas, control automático y sistemas fraccionarios. Enfrentado cada día a los retos que la IA plantea en la enseñanza y la investigación académica, fundó ai-universitaire.com para ayudar a docentes, investigadores y estudiantes a integrar estas herramientas de forma crítica y eficaz — sin perder de vista las exigencias del rigor científico.

IA e investigación científica: los secretos de la IA para impulsar tu productividad en investigación

¿Cuál es la relación actual entre IA e investigación científica? ¿En qué dimensiones pueden las modernas herramientas de IA potenciar y facilitar la misión del investigador científico? Soy docente-investigador en Automática y Automatismos Industriales desde hace más de quince años. Durante mucho tiempo, mi cotidiano de investigador se parecía al de muchos de mis colegas: […]

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Herramientas de IA como AlphaFold: su impacto real en la investigación científica (más allá de las expectativas)

Introducción: Más allá del entusiasmo mediático El anuncio de AlphaFold en 2020 provocó un auténtico terremoto en el ecosistema científico internacional. Los medios de comunicación generalistas no tardaron en hacerse eco de la noticia, publicando titulares efectistas sobre «la resolución de un problema de 50 años de antigüedad» y «la revolución definitiva de la biología

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¿Qué IA usar para estudiar en 2026? Nuestra comparativa en 6 tareas reales (resumen, código, redacción, cálculo, traducción y retroalimentación) te ahorra 10 horas de investigación

Cada inicio de curso académico recibo la misma pregunta por parte de mis estudiantes de grado y máster en Automática y Automatismos Industriales: «Profesor, ¿qué IA usar para estudiar?». Y cada año, la respuesta se vuelve más compleja. En 2024, la situación era relativamente sencilla. En 2026, con ChatGPT, Claude y Gemini evolucionando a un

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ClassPoint AI vs. Nearpod: El choque de titanes de la interactividad pedagógica (Nuestro veredicto 2026)

El año 2026 marca un punto de inflexión decisivo en el mundo de la educación y la enseñanza superior. Con la democratización masiva de la inteligencia artificial, los docentes disponemos ahora de herramientas potentes para cautivar a nuestros estudiantes y transformar nuestras clases magistrales en experiencias interactivas memorables. Como profesor e investigador en Automática y

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Revisión por pares asistida por IA: El método completo (3 herramientas, 4 ejemplos concretos y 2 errores a evitar)

¿Eres investigador, doctorando, editor científico o redactor técnico? Conoces de sobra el exigente ejercicio de la revisión por pares (peer review): es largo, a veces frustrante y, con frecuencia, poco valorado. Sin embargo, es esencial para la calidad de la ciencia. ¿Y si la inteligencia artificial pudiera asistirte sin desnaturalizar tu criterio? Eso es exactamente

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Perplexity AI para investigación académica: la guía definitiva paso a paso (prompts exclusivos + flujo de trabajo) para realizar tu revisión de literatura en 2h

Recuerdo perfectamente aquel martes por la mañana de febrero de 2024. Tenía ante mí una hoja en blanco y una fecha límite implacable: entregar la revisión de literatura de un artículo sobre observadores fraccionarios en 72 horas. Normalmente, una revisión bibliográfica seria me toma de 4 a 6 días. Busco, clasifico, leo, sintetizo, estructuro. Un

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¿Cómo detectar alucinaciones en LLM? ¡No caigas más en la trampa!

En mis trabajos de investigación sobre la estabilidad de los sistemas, paso mis días asegurándome de que los modelos respondan de manera predecible y robusta. En Automática, un error de modelización puede desestabilizar todo un proceso industrial. Es, sin duda, la razón por la que mi primer encuentro con los modelos de lenguaje fue tan

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MEJOR herramienta de presentación IA para investigadores: Veredicto tras probar Gamma, Canva y una tercera opción (evaluada bajo 5 criterios)

Como docente e investigador en Automática y Automatismos Industriales, preparo decenas de presentaciones cada año: clases de máster sobre control fraccionario, seminarios de laboratorio sobre la estabilidad de sistemas no lineales y ponencias para conferencias internacionales de la IEEE e IFAC. Mi doctorado se centra en la estabilidad, la estabilización y los observadores para sistemas

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IA y Acceso Abierto: cómo optimizar el depósito y la visibilidad de tus artículos (herramientas, consejos y experiencias)

Como docente-investigador en Automática y Automatismos Industriales, publico regularmente trabajos sobre estabilidad de sistemas y sistemas fraccionarios. Durante mucho tiempo, deposité mis artículos en archivos abiertos de manera bastante mecánica, sin reflexionar realmente sobre su visibilidad. No fue hasta descubrir las herramientas de IA dedicadas al Acceso Abierto cuando comprendí cuántas oportunidades de difusión estaba

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Python y ChatGPT para la limpieza de datos: Mi guía completa con código para automatizar el análisis y ahorrar horas

Aún recuerdo un proyecto de investigación sobre la estabilidad de sistemas fraccionarios: había recuperado datos experimentales de varias fuentes heterogéneas, con formatos incompatibles, valores aberrantes y etiquetas inconsistentes. Resultado: dos días de limpieza manual, tediosa y fuente de errores. Fue esa frustración la que me llevó a explorar la combinación de Python y ChatGPT para

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